中国语言文学学院研究生“学术活动月”系列讲座之十七——记李晓峰教授专题讲座《问题、史料、方法——学术史视野中的少数民族文学研究》

中国语言文学学院研究生“学术活动月”博导系列讲座──记李晓峰教授专题讲座《问题、史料、方法──学术史视野中的少数民族文学研究》   

 2020年8月11日下午16时，中央民族大学博士生导师，国务院特殊津贴专家，新疆大学“天山学者”李晓峰教授受邀出席我院研究生学术活动月，并做题为《问题、史料、方法——学术史视野中的少数民族文学研究》的学术讲座。此次讲座由邹赞院长主持，以腾讯会议的形式在线开展，学院全体硕博士研究生及部分教师近200人参加会议。

李晓峰教授首先简明扼要的介绍了本场讲座的主要脉络，随后引导学生思考少数民族文学研究这一问题的来由，以激发学生们的学术问题意识，借此引出了少数民族文学研究需要着重注意三个问题，即问题、史料和方法。

其中，问题是指在获取知识和学术研究过程中，发现和产生的困惑、疑问，也指既往知识和理论体系中未解决的问题。李晓峰教授认为，正是先辈学人在既有知识理论的学习接受和实践过程中，发现的问题以及对这些问题的进一步求证、研究追问，才使得我们对少数民族文学研究不断深化和全面，这一过程还在继续，仍需后辈学人努力。

李晓峰教授认为，史料也是少数民族文学研究需要注意的重点，这既包括传世的历史文献，也包括新发现的传世文献和考古发掘出来的历史文献，如清华简、北大简、安徽简。从事少数民族文学研究者，可能还要关注到口传文献，如民间口耳相传的族群历史、习俗、文学等。过去部分学者陷入少数民族文学只有民间文学的误区，就是因为掌握的史料不足所导致的。他指出，在少数民族文学研究中，要发挥史料作为历史信息、学术线索和观点理论证据的功能与意义，做到“辩章学术，考镜源流” “一分史料一分话”。

在谈到少数民族文学研究的方法时，李晓峰教授运用了文学的时代性与民族性问题和老舍的民族身份两个案例，生动阐释了少数民族文学研究过程中要注意的方式方法。提出研究者要积极参加人民解放斗争和新民主主义国家建设，通过各种文学形式，反映新中国的成长；要开展国内各少数民族的文学活动，使新民主主义的内容与各少数民族的文学形式相结合；要使各民族间互相交换经验，以促进新中国文学的多方面的发展。

最后，李晓峰教授再次强调多民族国家与多民族文学、少数民族文学与现代中国、多元一体的中国多民族文学、文化多样性和非遗保护两个“公约"视野中的中国少数民族文学研究，促进了中国本土少数民族文学理论话语体系的转型升级。同时，认为“后学"理论话语也正在成为少数民族当代文学批评话语主要理论资源和话语范式。特别是一批青年学者在这方面做出了许多有价值和意义的努力，产生了一批较好的成果。但是，理论批评的有效性问题值得重视。

讲座结束后，我院成湘丽教授从四个方面总结并点评了讲座内容，并感谢李晓峰教授通过本次讲座对我校师生关注的多个方面的问题答疑解惑，开阔了我校硕博士研究生的学术视野。至此，一场兼具知识性、学理性、互动性的高水平学术活动圆满结束。 

本期作者：胡砚光       编辑：水雪娟                编审：邹赞