中国语言文学学院“中国语言文学”重点学科系列讲座之二十六

从《原野》看曹禺的创作风格

――记陈国恩教授《为了细致的戏剧效果—<原野>的逆向性构思》专题讲座

疫情期间，为落实“停课不停学，停课不停教”，全新教学模式“云课堂”在新的学期稳步展开。为提高新疆大学人文学院（中国语言学院） “中国语言文学”重点学科建设水平，推进双一流建设。我院特邀天山学者、武汉大学陈国恩教授助力我院，做《为了细致的戏剧效果—<原野>的逆向性构思》专题讲座，讲座于2020年3月21日15：30（京时）通过线上教学的方式展开。本次讲座由我院邹赞老师主持。

本次讲座，陈国恩教授通过对《原野》的解读和这部作品评价经历的曲折过程来反思读者对文学作品应该采取什么样的态度。通过对《原野》的重新解构突出问题意识，即在掌握知识的同时，应当在阅读中以问题开始，学会从不疑出有疑。通过对一部文学作品的解读来说明阅读时问题思维对读者的重要性。

陈国恩教授的讲座从从杨晦、吕荧等人对曹禺的《原野》批判和演出、阅读两种反应的巨大差别提出《原野》的逆向性构思这一命题。随后陈国恩教授从《原野》是否反映农民与地主的斗争来解释这部作品为什么会受到左翼作家的评判。正是因为《原野》描写的是地主之间围绕利益的博弈，而不是左翼作家希望看到的农民与地主的斗争，所以长期以来这部作品一直被认为是“曹禺最失败的一部作品”。

陈国恩教授指出曹禺本质上是个诗人，故而他的作品追求极致的诗性效果，与左翼文学观无视生活的复杂性抽象为几个原则的“世界观”背道而驰。正是曹禺整合了一个艺术家的思想和艺术预期，故而《原野》具有充满诗性的情结冲突构成了逆向性的特点。

疫情特殊时期，陈国恩教授践行“离校不离教”，牺牲自己的休息时间助力新大学子，为大家带来了一场特殊的文学讲座。陈国恩教授通过对《原野》这部作品的分析描述了曹禺用细致的戏剧效果来创造小说的写作风格，为全体老师和同学们提供了一个走近曹禺及其作品的机会，给全体老师和同学们带来了一场学术盛宴。最终，讲座在徐勇老师和朱贺琴老师的总结点评下圆满结束。